Отделение клинической психологии и коррекционной педагогики

Диагностика и коррекция речевых нарушений

Запуск речи, постановка и автоматизация звуков

Развитие связной речи, чтения и письма

Логоритмика: ритм, музыкальный слух, пространственная ориентировка, дыхательная гимнастика

Психодиагностика: пато-, нейро- и стандартные методы

Используются тесты Векслера, Равена, Кеттелла, ИТО и проективные методики

Психокоррекция эмоциональных и поведенческих трудностей

Монтессори-терапия — развитие сенсорики, когнитивных и социальных навыков

Арт-терапия — рисование, лепка, работа с гипсом для развития моторики, воображения и самооценки

DIR/Floortime — развитие общения, эмоциональной вовлечённости, мышления

АВА-терапия — формирование поведения и навыков у детей с РАС

Сенсорная комната — световые, звуковые, тактильные стимулы для расслабления или активации

Сенсорный сад — развитие моторики и взаимодействие с природой

Интерактивные столы, пол, песочница

Индивидуальное обучение через ИКТ в игровой форме

Развитие памяти, логики, внимания, речи и самостоятельности

Интерактивная цветомузыкальная среда

Развитие слуха, моторики, внимания и эмоционального отклика

Формирование ценностей, доброжелательности, эмоционального интеллекта